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『東京大学工学部の学生による小学校理科の授業』

第1回のゼミで3つのチームができました

2009年10月25日(日) 

11月7日(土)に行われる戸田東小学校と東京大学(工学系ゼミ)

との連携授業ですが、先週金曜日には東京大学工学部でゼミの

ガイダンスが行われ、23日は第1回目のゼミでした。

ゼミの開講から第1回の実習日(11月7日)まで、あまり日がないことから

23日はさっそくチーム分けが行われました。

鈴木先生はアメリカ出張でご不在でしたが、うまくチーム分けは完了しました。

 

ゼミには、航空、化学、機械などを専攻している学生が参加してくれ

たのですが、ゼミ開始時間の前から、小学校の理科についての

質問が出たり、タイムスケジュールについて提案があったりと、

ゼミ初回から活発なディスカッションがありました。

ゼミの時間終了後も、残って話し合う学生の姿がみられました。

 

< 授業について案を出し合う学生たち >

091023

 

 

 

 

「小学生に科学の本質を伝える」という課題に対して、真剣に取り組む

姿を見ていると、11月7日に彼らが小学生にどんなことを伝えてくれるのか

とても楽しみです。

また準備の様子はご報告致します。 

 

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教育」カテゴリの記事

コメント

学生さんの意見が反映されるようでよかったです。
選択できるなんて!なんて魅力的な授業なんでしょう。
5年生がうらやましいです。

投稿: 冨田 | 2009年10月27日 (火) 21時04分

そうなんです。
5年生は3チームのテーマを事前に教えてもらって、
自由に参加したい授業を受けることができるのです。

戸田東小学校の先生方も快諾して下さいました。

授業をする側も受ける側も熱気でいっぱいの90分に
なりそうですね。
公開授業ですのでみなさんで見に行きましょうね。

3チームのタイトルは近日中にyasukoさんが
公開してくださると思います。

投稿: koji | 2009年10月27日 (火) 21時49分

あれ、気づかぬうちに宿題が出ていました。
タイトルは急いでアップします。
少々お待ち下さいませm(__)m

投稿: yasuko | 2009年10月28日 (水) 11時42分

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